開發者展示 · 固定資料

所有 CMS 區塊,一頁檢查

這是元件與內容版型的開發展示,不是正式領域介紹。包含目前 13 種區塊與全部版型,直接使用網站正式 renderer。前端單獨啟動即可瀏覽,不需要 Payload 或資料庫。

區塊索引

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外部來源設定

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文字與重點列表 · richText

這個頁面使用正式網站的 Blocks renderer。

文字可以有粗體、斜體、底線與 code。

  • 研究內容
  • 老師與實驗室
  • 修課與日常生活

保留每個領域自己的介紹與受訪者觀點。

台大電機系網站

文字區塊裡的專案工作流程圖

左右圖文 · imageText / side

左右圖文適合把研究介紹和一張示意圖放在一起。

實驗室工作流程示意圖
靜態示範圖片;不需要後台媒體服務。

上下圖文 · imageText / stack

上下圖文適合寬幅圖片、資訊圖或較長的文字。

研究流程示意圖
靜態示範圖片;不需要後台媒體服務。

學習歷程 · timeline

  1. 大一:建立程式與數學基礎

    透過練習、討論與小型專案理解基礎概念。

  2. 大二:做一個完整專案

    把資料結構與系統知識組合起來。

    從問題到成果的流程圖
    每個時間軸階段也可以加入圖片。
  3. 大三以後:探索研究題目

    閱讀論文、拜訪老師、討論專題方向。

YouTube 影片 · embed / youtube

公開影片範例:Blender Foundation 的 Big Buck Bunny;非台大領域內容。 開啟原始內容 ↗

Google Slides 簡報 · embed / slides

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Google Drive/Docs 文件 · embed / drive

此來源沒有可用的預覽,請開啟原始內容。

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本機 PDF 文件 · embed / pdf

本機 PDF 示範文件 開啟原始內容 ↗

本機影片 · embed / video

本機 MP4 示範影片:MDN 的花朵片段。 開啟原始內容 ↗

完整題庫與多則回答 · qaReference / all

研究生活如何安排?

示範學長甲 · 示範實驗室・碩一

一題可以由多位受訪者回答,並保留來源與日期。

  • 上午整理資料與閱讀論文。
  • 下午寫程式、做實驗或參加討論。

延伸資訊:台大電機系網站

回答裡的實驗室示意圖
回答裡也能包含影片:MDN 的花朵示範片段。 開啟原始內容 ↗

示範學姐乙 · 示範研究室・碩二

另一位回答者可以保留不同的經驗。

先找到適合自己的節奏。

修課地圖的箭頭代表什麼?

示範編輯者 · 領域編輯小組

代表建議先學的知識順序;正式修課規定仍以系上公告為準。

引用指定問題 · qaReference / selected

研究生活如何安排?

示範學長甲 · 示範實驗室・碩一

一題可以由多位受訪者回答,並保留來源與日期。

  • 上午整理資料與閱讀論文。
  • 下午寫程式、做實驗或參加討論。

延伸資訊:台大電機系網站

回答裡的實驗室示意圖
回答裡也能包含影片:MDN 的花朵示範片段。 開啟原始內容 ↗

示範學姐乙 · 示範研究室・碩二

另一位回答者可以保留不同的經驗。

先找到適合自己的節奏。

領域教師名單 · professorList / all

示範老師甲
教授
系統研究實驗室
示範老師乙
副教授
智慧計算實驗室

指定教師名單 · professorList / selected

示範老師乙
副教授
智慧計算實驗室

八個研究主題 · researchTopicGraph / all

載入研究主題…

研究主題子集合 · researchTopicGraph / selected

載入研究主題…

課程地圖 · courseMap / all

載入修課規劃…

課程子集合 · courseMap / selected

載入修課規劃…

舊版純文字 · textImage / text

舊版 text 區塊的相容展示。

舊版左右圖文 · textImage / side

舊版 side 區塊的相容展示。

實驗室工作流程示意圖
靜態示範圖片;不需要後台媒體服務。

舊版上下圖文 · textImage / stack

舊版 stack 區塊的相容展示。

實驗室工作流程示意圖
靜態示範圖片;不需要後台媒體服務。

舊版時間軸 · textImage / timeline

  1. 大一:建立程式與數學基礎

    透過練習、討論與小型專案理解基礎概念。

  2. 大二:做一個完整專案

    把資料結構與系統知識組合起來。

    從問題到成果的流程圖
    每個時間軸階段也可以加入圖片。
  3. 大三以後:探索研究題目

    閱讀論文、拜訪老師、討論專題方向。